Пространственная организация студенческих городков: отечественный и зарубежный опыт

DOI:

10.5922/vestniknat-2025-4-4

Ключевые слова

пространственная организация студенческий городок кампус университетский городок университетские кампусы город в городе студенческая инфраструктура

Аннотация

Рассматриваются особенности пространственной организации студенческих городков на примере отечественного и зарубежного опыта. Актуальность исследования обусловлена возрастающей ролью университетских кампусов как драйверов социально-экономического развития регионов и формирования «креативного класса». Цель работы заключается в выявлении моделей пространственной организации университетских кампусов, их сравнительном анализе и оценке перспектив внедрения зарубежных практик в российских условиях. В исследовании использованы методы сравнительно-географического анализа, картографирования, классификации и типологизации университетских пространств. Представлены основные модели кампусного развития (французская, английская, американская, азиатская и модель «кампуса-спутника»), рассмотрены их преимущества и ограничения. Проведен анализ пространственной структуры российских и зарубежных университетов. Установлено, что наиболее эффективной моделью выступает автономный кампусный тип застройки, обеспечивающий гибкость развития, высокий уровень интеграции образовательной, научной и социальной функций.

Высоковский А. А., Евсягина А. В. Университет в городе // Университет в поисках общества. 2013. № 4. С. 193—214.
Зобова М. Г. Обновление архитектурно-градостроительной типологии университетских кампусов в России // Вестник Оренбургского государственного университета. 2015. № 5. С. 137—141. EDN: SYCXRQ.
Кропотова О. В. Качество архитектурной организации современной жилой студенческой среды // Вестник ТГАСУ. 2008. № 1. EDN: JTZNDZ.
Лейдесдорф Л., Ицковиц Г. Отношения между университетом, промышленностью и государством — «Тройная спираль». Рочестер, 2017. С. 1—9.
Максимова К. А., Коренев В. И. Градостроительный аспекты размещения университетских кампусов в г. Томске // Вестник ТГАСУ. 2022. Т. 24, № 1. С. 137— 149. doi: 10.31675/1607-1859-2022-24-1-137-149.
Национальные проекты России. Наука и университеты. URL: https://xn--80aapampemcchfmo7a3c9ehj.xn--p1ai/nauka-i-universitety (дата обращения: 02.04.2025).
Негус К., Пикеринг М. Креативность. Коммуникация и культурные ценности. М., 2011.
VILNIUS TECH : [офиц. сайт]. URL: https://vilniustech.lt/index.php?lang=2 (дата обращения: 25.04.2024).
Балтийский федеральный университет : [офиц. сайт]. URL: https://kantiana.ru/?ysclid=mab0k0g53127609543 (дата обращения: 14.04.2024).
Вильнюсский университет : [офиц. сайт]. URL: https://www.vu.lt/en/?ysclid=mab0df00gp962670825 (дата обращения: 21.04.2025).
Калининградский технический университет : [офиц. сайт]. URL: https://klgtu.ru/?ysclid=mab0lk8vla154873713 (дата обращения: 14.04.2024).
Ракова А. Общежитие: Дом, который объединяет // Студенческий меридиан. 2011. № 4.
Стариков А. А. Культура пространственной организации как фактор конкурентоспособности университета // Университетское управление: практика и анализ. 2011. № 2. С. 15—29.
Терновая Л. О. Актуальные проблемы современного общества // Город для студентов vs студенческий городок: взаимовлияние места и качества обучения. Этносоциум и межнациональная культура. 2014. № 8. С. 83.
Фирсова А. А., Нархова А. А. Университет как драйвер экономического развития региона: вызовы и перспективы // Известия Саратовского университета. 2013. Т. 13, № 2. EDN: REJXOH.